發(fā)布時間：2015-06-01 作者：益聯(lián) 來源：益聯(lián)醫(yī)學
在面對很多不省人事的路人“目擊者”現(xiàn)場急救至關重要。
發(fā)生心跳呼吸驟停，腦細胞在常溫下對缺氧的耐受極限通常為4分鐘，超過10分鐘，腦細胞就會發(fā)生 “不可逆性壞死”即“無法恢復”。即使在健全的急救網絡社區(qū)內，急救人員也很難確保每次在獲得報告后4分鐘之內到達現(xiàn)場。醫(yī)生到達前，“目擊者”能否正確施救至關重要。”急救專家呼吁我國公民應該學習急救知識,助人為己。據報道,美國每年平均有90萬人死于心臟急癥，其中2/3以上病人因發(fā)病急以致來不及搶救而死于醫(yī)院外(家中、途中、工作場所、公共場所等)。
20世紀末，美國開展普及復蘇培訓，已達7000萬人次，用于現(xiàn)場急救。如今，每天約有100萬人幸免于死亡。醫(yī)學發(fā)達國家，每3至5人中就有1人熟悉復蘇知識和技能，在荷蘭，10歲兒童就開始接受急救知識教育，在瑞士，法律規(guī)定每個公民都要接受復蘇知識培訓。
心肺復蘇（CPR），是心肺復蘇技術的簡稱，是針對呼吸心跳停止的急癥危重病人所采取的搶救關鍵措施，即胸外按壓或其他方式形成暫時的人工循環(huán)并恢復心臟的自主搏動和循環(huán)，采用人工呼吸代替自主呼吸，快速電除顫轉復心室顫動，以及盡早使用血管活性藥物來重新恢復自主循環(huán)的急救技術。心肺復蘇的目的是開放氣道、重建呼吸和循環(huán)。人們只有充分了解心肺復蘇的知識并接受過此方面的訓練后才可以為他人實施心肺復蘇。心肺復蘇訓練模擬人主要功能是提供心肺復蘇(CPR)的操作流程練習和考核，遵循美國心臟協(xié)會2010指南，其系統(tǒng)核心模塊由應用軟件、全身人體模型組成，為社會心肺復蘇培訓機構的師資培訓及學院普及培訓與醫(yī)學院校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培訓使用的新一代產品。方便管理層對學院信息個管理，提供了使用、有效、數(shù)據詳實的教學培訓工具。
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