技能是順利地完成某種活動所必備的心理特征，對職業(yè)選擇具有極為重要的價值，并成為職業(yè)選擇的主要依據(jù)，國外多有研究，國內(nèi)是開始階段。
本多項職業(yè)技能測試系統(tǒng)，就是適用于一般職業(yè)的特殊能力測驗，是鑒別被試所具有能順利完成一般職業(yè)活動所具備的心理特征的測試儀器。
該系統(tǒng)參考了美國的職業(yè)評價測驗（MVE），日本的一般職業(yè)的適應(yīng)性測驗，再根據(jù)我國的具體情況，做了上千人的測試，健全完善了多項職業(yè)能力測試系統(tǒng)。（參見附錄）
該系統(tǒng)由四部分組成：
第一部分：操作實驗部件。
第二部分：量表測驗部件。
第三部分：數(shù)據(jù)處理部件。
第四部分：職業(yè)選擇數(shù)據(jù)庫。
圍繞著系統(tǒng)組成的四個部分，本手冊亦以四個部分加以說明，力求幫助使用者正確的使用好儀器。
該系統(tǒng)所得出的結(jié)果，對于每一個測試者可能會有多種選擇，作為選擇人的單位或被選人可根據(jù)興趣需要選擇，但很明確的沒滿足適應(yīng)性低基準者是很難適用該項工作，也就是說無論他如何努力，都很難勝任。
日本一般職業(yè)適應(yīng)性
測驗及其因素
智力（G）一般學(xué)習(xí)能力。對各種原理理解力、推理、判斷能力，對新環(huán)境迅速適應(yīng)能力。
言語能力（V）對意義及其相關(guān)聯(lián)的思想的理解和使用能力，話與話之間相互關(guān)系和意義理解能力。
算術(shù)能力（N）對算術(shù)正確而迅速的運算能力。
書記知覺（Q）對言語和傳票類的細節(jié)識別，發(fā)現(xiàn)錯字和正確地校對言語和數(shù)字的能力。
空間判斷力（S）理解立體圖形的能力，對眼睛所見到的一級或二級形態(tài)的想象思考能力。
形狀知覺（P）對物體或圖解的細節(jié)正確的知覺能力。
協(xié)同動作（A）眼手協(xié)調(diào)動作速度的調(diào)整能力。
運動速度（T）迅速而正確地確定運動的能力。
手指靈活度（F）手指靈活即迅速地活動能力。
手的靈巧度（M〕手指靈巧而迅速地活動能力。
美國普通能力傾向成套測驗（ 就業(yè)指導(dǎo)）
言語能力（V）由要求被試指出每組詞中哪兩個意義相同、相反測驗。
數(shù)字能力（N）由計算和算術(shù)推理兩個測驗測量。
空間能力（S）由三維空間測驗測量。
一般學(xué)習(xí)能力（G）把V、N、S三測驗分數(shù)相加。
形狀知覺（P）由匹配畫有同樣工具的圖畫測驗或同樣幾何形狀。
文書知覺（Q）與P相似。
運動協(xié)調(diào)（K）由一個簡單的紙筆測驗測量。
手指靈巧（F）由裝配和拆卸細針、墊圈測量
手的敏捷（M）由在一木板上傳遞的測驗。
